灯下读书

灯下读书原文：

①江华，在湖南省西南部，今为瑶族自治县。康熙十八年(1679)，张见阳令江华县，作者填此以送。②愁绝二句：意谓见阳将赴任到遥远的江华，此刻送行为之生愁添恨，而天色也仿佛变得晦暗迷蒙了。愁绝，极度的忧愁。易∶改变。鹧鸪声里，借指见阳将去的江华之地，地在西南方，故云。且鹧鸪声亦含有惜别之意。③渺渺三句：用屈原《九歌·湘夫人》：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”之句，谓见阳将去之江华，也正是秋色(...)
海棠开过到蔷薇，春色无多味。争奈新来越憔悴，教他谁，小环也似知人意。疏帘卷起，重门不闭，要看燕双飞。
宿鹭眠鸥飞旧浦，
常记：时常记起。“难忘”的意思。溪亭：临水的亭台。日暮：黄昏时候。沉醉：大醉。兴尽：尽了兴致。晚：比合适的时间靠后，这里意思是天黑路暗了。回舟：乘船而回。误入：不小心进入。藕花：荷花。争渡：怎渡，怎么才能划出去。争（z(...)
则你这恶芒神休厮缠，我待超度你在这金沙院(...)
张栻，又名乐斋，字敬夫，号南轩，谥号宣，闲居长沙时，尝于城南结屋读书，撮其二十景一一名之。又(...)
此词上片写失去情侣以后的心情。正当春花怒放，携手观赏时，失却了“游春侣”，独自寻芳的心情，纵有笙歌，也不免愁肠欲断。下片写失却伴侣而形单影只，眼前蝶戏林间，燕穿帘栊，更使人不堪思量。词中用“各自双双”反衬人物的孤寂。“绿树青苔半夕阳”韵味无限，耐人寻思。全词情景相渗，构思新颖，风流蕴藉，雅淡自然，体现了冯词的特色。
香雾薄，透帘幕，惆怅谢家池阁。红烛背，绣帘垂，梦长君不知。
把门人谨牢口，切莫要漏机关。我如今一探贼情，二去盘桓。不一时践征尘便返，则要您在军中坚守营盘。
此词的另一个特点是含蓄。唐司空图认为含蓄的主要特征是：“不著一字，尽得风流。语不涉及，若不堪忧。”（《诗品·含蓄》）从字面上看，这首《醉花阴》没有写离别之苦，相思之情，但仔细寻味，它的每个字都浸透了这一点。从她不时去看香炉里的瑞脑燃烧了多少（也即时间过去了多少）的细节中，读者可以感到她简直是度日如年。白天好不容易挨过去了，晚上更加难捱。李清照不直接写“每逢佳节倍思亲”，而是写失眠，写一直到半夜都没有睡着。看来她不只是身体感到凉，主要的还是内心感到凉。于是她对赵明诚那苦苦思念之情便从字里行间洋溢而出。读罢全词，一位不堪忍受离别之苦的少妇形象生动地立在读者眼(...)
⑴狂客：指贺知章。贺知章是唐越州永兴人，晚年自号四明狂客。谪仙：被贬谪的神仙。贺知章第一次读李白诗时，如是赞道。⑵“诗成”句：据《本事诗》记载，贺知章见了李白的《乌栖曲》，“叹赏苦吟曰：‘此诗可以泣么神矣。’”说明李白才华超绝，满朝为之倾倒。⑶汩没：埋没。⑷承殊渥：受到特别的恩惠。这里指唐玄宗召李白为供奉翰林。⑸“龙舟”句：指唐玄宗泛白莲池，在饮宴高兴的时候召李白作序。“兽锦”句：《唐诗纪事》载：“武后游龙门，命群官赋诗，先成者赐以锦袍。左史东方虬诗成，拜赐。坐未安，之问诗后成，文理兼美，左右莫不称善，乃就夺锦袍衣之。”这里是说李白在皇家赛诗会上夺魁。⑹“祢衡”句：才能像祢衡一样好。祢衡：东汉时人，少有才辩。孔融称赞他“淑质贞亮，英才卓跞”。“原宪”句：家境像原宪一样贫困。原宪：春秋时人，孔子弟子，家里十分贫穷。⑺“薏苡”句(...)

灯下读书拼音解读：

①jiāng huá ，zài hú nán shěng xī nán bù ，jīn wéi yáo zú zì zhì xiàn 。kāng xī shí bā nián (1679)，zhāng jiàn yáng lìng jiāng huá xiàn ，zuò zhě tián cǐ yǐ sòng 。②chóu jué èr jù ：yì wèi jiàn yáng jiāng fù rèn dào yáo yuǎn de jiāng huá ，cǐ kè sòng háng wéi zhī shēng chóu tiān hèn ，ér tiān sè yě fǎng fó biàn dé huì àn mí méng le 。chóu jué ，jí dù de yōu chóu 。yì ∶gǎi biàn 。zhè gū shēng lǐ ，jiè zhǐ jiàn yáng jiāng qù de jiāng huá zhī dì ，dì zài xī nán fāng ，gù yún 。qiě zhè gū shēng yì hán yǒu xī bié zhī yì 。③miǎo miǎo sān jù ：yòng qū yuán 《jiǔ gē ·xiāng fū rén 》：“niǎo niǎo xī qiū fēng ，dòng tíng bō xī mù yè xià ”zhī jù ，wèi jiàn yáng jiāng qù zhī jiāng huá ，yě zhèng shì qiū sè (...)
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xiǔ lù mián ōu fēi jiù pǔ ，
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⑴kuáng kè ：zhǐ hè zhī zhāng 。hè zhī zhāng shì táng yuè zhōu yǒng xìng rén ，wǎn nián zì hào sì míng kuáng kè 。zhé xiān ：bèi biǎn zhé de shén xiān 。hè zhī zhāng dì yī cì dú lǐ bái shī shí ，rú shì zàn dào 。⑵“shī chéng ”jù ：jù 《běn shì shī 》jì zǎi ，hè zhī zhāng jiàn le lǐ bái de 《wū qī qǔ 》，“tàn shǎng kǔ yín yuē ：‘cǐ shī kě yǐ qì me shén yǐ 。’”shuō míng lǐ bái cái huá chāo jué ，mǎn cháo wéi zhī qīng dǎo 。⑶gǔ méi ：mái méi 。⑷chéng shū wò ：shòu dào tè bié de ēn huì 。zhè lǐ zhǐ táng xuán zōng zhào lǐ bái wéi gòng fèng hàn lín 。⑸“lóng zhōu ”jù ：zhǐ táng xuán zōng fàn bái lián chí ，zài yǐn yàn gāo xìng de shí hòu zhào lǐ bái zuò xù 。“shòu jǐn ”jù ：《táng shī jì shì 》zǎi ：“wǔ hòu yóu lóng mén ，mìng qún guān fù shī ，xiān chéng zhě cì yǐ jǐn páo 。zuǒ shǐ dōng fāng qiú shī chéng ，bài cì 。zuò wèi ān ，zhī wèn shī hòu chéng ，wén lǐ jiān měi ，zuǒ yòu mò bú chēng shàn ，nǎi jiù duó jǐn páo yī zhī 。”zhè lǐ shì shuō lǐ bái zài huáng jiā sài shī huì shàng duó kuí 。⑹“mí héng ”jù ：cái néng xiàng mí héng yī yàng hǎo 。mí héng ：dōng hàn shí rén ，shǎo yǒu cái biàn 。kǒng róng chēng zàn tā “shū zhì zhēn liàng ，yīng cái zhuó luò ”。“yuán xiàn ”jù ：jiā jìng xiàng yuán xiàn yī yàng pín kùn 。yuán xiàn ：chūn qiū shí rén ，kǒng zǐ dì zǐ ，jiā lǐ shí fèn pín qióng 。⑺“yì yǐ ”jù (...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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⑴狂客：指贺知章。贺知章是唐越州永兴人，晚年自号四明狂客。谪仙：被贬谪的神仙。贺知章第一次读李白诗时，如是赞道。⑵“诗成”句：据《本事诗》记载，贺知章见了李白的《乌栖曲》，“叹赏苦吟曰：‘此诗可以泣么神矣。’”说明李白才华超绝，满朝为之倾倒。⑶汩没：埋没。⑷承殊渥：受到特别的恩惠。这里指唐玄宗召李白为供奉翰林。⑸“龙舟”句：指唐玄宗泛白莲池，在饮宴高兴的时候召李白作序。“兽锦”句：《唐诗纪事》载：“武后游龙门，命群官赋诗，先成者赐以锦袍。左史东方虬诗成，拜赐。坐未安，之问诗后成，文理兼美，左右莫不称善，乃就夺锦袍衣之。”这里是说李白在皇家赛诗会上夺魁。⑹“祢衡”句：才能像祢衡一样好。祢衡：东汉时人，少有才辩。孔融称赞他“淑质贞亮，英才卓跞”。“原宪”句：家境像原宪一样贫困。原宪：春秋时人，孔子弟子，家里十分贫穷。⑺“薏苡”句(...)
能知节候芳。
我停霜毫半晌无才思。往常得兴时，一扫无瑕疵，今日个病厌厌刚写下两个相思

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此词系题于吴江桥上，因而全篇紧紧围绕江水立意。“平生太湖上，短棹几经过”，这里的“几”含有说不清多少次的意思，它与“平生”“短棹”配合，把往日太湖之游写得那么轻松愉快，为下文抒写愁绪作了铺垫。“如今重到，何事愁与水云多”，陡然转到当前。接下去的词句是感情的连续抒发。一方面留下悬念，另一方面先把感情凸显出来产生感染力。“拟把匣中长剑，换取扁舟一叶，归去老渔蓑”，以剑换舟，暗示报国无门，只好终老江湖。但是这三句用“拟”字领起，分明说只是打算。“银艾非吾事，丘壑已蹉跎”，这两句申足前三句句意：先说自己无意做官，后说归隐不能。上片把出处进退的各个方面都已说尽，全篇似乎可以就此收束，然而作者并没有说明，他何以有进退之想，以及最终是进是退，这又预示着必有(...)
末句具有扛鼎之(...)
灯火已收正月半，山南山北花撩乱。闻说洊亭新水漫，骑款段，穿云入坞寻游伴。
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作者介绍

刘砺 福州长乐人，字用之，号在轩。刘砥弟。举童子科。后受学于朱熹，与黄干友善。及禁道学，志尚愈笃。蔡元定编置道州，砺与其兄馈赠甚厚。卒年四十七。