田翁叹

田翁叹原文：

这是一首即景生情之作，通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治者沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活。秦淮河两岸是六朝时的繁华之地，是权贵富豪、墨客骚人纵情声色、寻欢作乐的场所。诗人夜泊秦淮，在茫茫沙月，迷蒙烟水中眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，不禁触景生情，顿生家国亡思，将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，从陈的荒淫之国联想到江河月下的晚唐命运。全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼，沈德潜称之为“绝唱”。
光绪三十二年（1906）秋，静安曾奔父丧南归故里。这期间所写的诗词充满着悲凉的情调。本词写离别时的情景，残月出门，西风瘦马，词人不幸的遭(...)
吾将噪礼乐，声调摩清新。
学士，筵前无乐，不成欢乐。张千，叫个歌者来，唱一曲伏侍学士。大丈夫饮酒，焉用妇人为？吾不与妇人同食，教他靠后，休要恼怒小官秦弱兰与学士把一杯。这学士好冷脸子也。着动乐者。住了乐声，小官一生不喜音乐，但听音乐头晕脑闷。
烛残漏滴频欹枕，
俺哥哥死尽七不曾把灵除，这妇人必定有奸夫。俺嫂嫂可无倚靠现持服。怎生勒杀亲儿来？当日个为孩儿撒拗便啼哭，那小厮哭，可为甚么？他待要长街市上耍去，谁领将他去来只老汉和他步步相逐。你领他到那里去？哥哥要傀儡耍，老汉说我买去。转回头百般的无寻处，你可在那里寻他来？绕着这前街后巷两头寻觑。你曾问人来么？撞着这个那个多曾分付，神奴儿端的见来无。
第二段“悄庭户”两句，写庭院寂寂，了无人声。“细听”两字，接“悄”字而来，形容“莺啼燕语”之细啐轻微。“分明”两句，借莺声燕语托出作者的惜春之心。文人伤春，以各种方式诉述其衷肠，有的是无可奈何的，如“杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归”（秦观《画堂春》）。也有嗟叹无计留春的，如“一簪华发，少欢饶恨，无计留春且住”（晁补之《金凤钩》）。而贺铸却愿意春把相思之情带去“半黄梅子，向晚一帘疏雨。断魂分付与，春将去。”（《感后恩》）在此词，是以莺啼宛转、燕语呢喃，似乎都在愁留春不住，这不仅与前面“且留取”呼应，而且又(...)
山儿矗矗水儿清。船儿似叶儿轻。风儿更没人情。月儿明。厮合造、送人行，眼儿蔌蔌泪儿倾。灯儿更冷清清。遭逢着雁儿，又没前程。一声声。怎生得、梦儿成。

田翁叹拼音解读：

zhè shì yī shǒu jí jǐng shēng qíng zhī zuò ，tōng guò xiě yè bó qín huái suǒ jiàn suǒ wén de gǎn shòu ，jiē lù le wǎn táng tǒng zhì zhě chén nì shēng sè ，zuì shēng mèng sǐ de fǔ xiǔ shēng huó 。qín huái hé liǎng àn shì liù cháo shí de fán huá zhī dì ，shì quán guì fù háo 、mò kè sāo rén zòng qíng shēng sè 、xún huān zuò lè de chǎng suǒ 。shī rén yè bó qín huái ，zài máng máng shā yuè ，mí méng yān shuǐ zhōng yǎn jiàn dēng hóng jiǔ lǜ ，ěr wén yín gē yàn qǔ ，bú jìn chù jǐng shēng qíng ，dùn shēng jiā guó wáng sī ，jiāng duì lì shǐ de yǒng tàn yǔ duì xiàn shí de sī kǎo jǐn mì jié hé ，cóng chén de huāng yín zhī guó lián xiǎng dào jiāng hé yuè xià de wǎn táng mìng yùn 。quán shī yù qíng yú jǐng ，yì jìng bēi liáng ，gǎn qíng shēn chén hán xù ，yǔ yán jīng dāng chuí liàn ，shěn dé qián chēng zhī wéi “jué chàng ”。
guāng xù sān shí èr nián （1906）qiū ，jìng ān céng bēn fù sàng nán guī gù lǐ 。zhè qī jiān suǒ xiě de shī cí chōng mǎn zhe bēi liáng de qíng diào 。běn cí xiě lí bié shí de qíng jǐng ，cán yuè chū mén ，xī fēng shòu mǎ ，cí rén bú xìng de zāo (...)
wú jiāng zào lǐ lè ，shēng diào mó qīng xīn 。
xué shì ，yàn qián wú lè ，bú chéng huān lè 。zhāng qiān ，jiào gè gē zhě lái ，chàng yī qǔ fú shì xué shì 。dà zhàng fū yǐn jiǔ ，yān yòng fù rén wéi ？wú bú yǔ fù rén tóng shí ，jiāo tā kào hòu ，xiū yào nǎo nù xiǎo guān qín ruò lán yǔ xué shì bǎ yī bēi 。zhè xué shì hǎo lěng liǎn zǐ yě 。zhe dòng lè zhě 。zhù le lè shēng ，xiǎo guān yī shēng bú xǐ yīn lè ，dàn tīng yīn lè tóu yūn nǎo mèn 。
zhú cán lòu dī pín yī zhěn ，
ǎn gē gē sǐ jìn qī bú céng bǎ líng chú ，zhè fù rén bì dìng yǒu jiān fū 。ǎn sǎo sǎo kě wú yǐ kào xiàn chí fú 。zěn shēng lè shā qīn ér lái ？dāng rì gè wéi hái ér sā niù biàn tí kū ，nà xiǎo sī kū ，kě wéi shèn me ？tā dài yào zhǎng jiē shì shàng shuǎ qù ，shuí lǐng jiāng tā qù lái zhī lǎo hàn hé tā bù bù xiàng zhú 。nǐ lǐng tā dào nà lǐ qù ？gē gē yào guī lěi shuǎ ，lǎo hàn shuō wǒ mǎi qù 。zhuǎn huí tóu bǎi bān de wú xún chù ，nǐ kě zài nà lǐ xún tā lái ？rào zhe zhè qián jiē hòu xiàng liǎng tóu xún qù 。nǐ céng wèn rén lái me ？zhuàng zhe zhè gè nà gè duō céng fèn fù ，shén nú ér duān de jiàn lái wú 。
dì èr duàn “qiāo tíng hù ”liǎng jù ，xiě tíng yuàn jì jì ，le wú rén shēng 。“xì tīng ”liǎng zì ，jiē “qiāo ”zì ér lái ，xíng róng “yīng tí yàn yǔ ”zhī xì cuì qīng wēi 。“fèn míng ”liǎng jù ，jiè yīng shēng yàn yǔ tuō chū zuò zhě de xī chūn zhī xīn 。wén rén shāng chūn ，yǐ gè zhǒng fāng shì sù shù qí zhōng cháng ，yǒu de shì wú kě nài hé de ，rú “xìng yuán qiáo cuì dù juān tí ，wú nài chūn guī ”（qín guān 《huà táng chūn 》）。yě yǒu jiē tàn wú jì liú chūn de ，rú “yī zān huá fā ，shǎo huān ráo hèn ，wú jì liú chūn qiě zhù ”（cháo bǔ zhī 《jīn fèng gōu 》）。ér hè zhù què yuàn yì chūn bǎ xiàng sī zhī qíng dài qù “bàn huáng méi zǐ ，xiàng wǎn yī lián shū yǔ 。duàn hún fèn fù yǔ ，chūn jiāng qù 。”（《gǎn hòu ēn 》）zài cǐ cí ，shì yǐ yīng tí wǎn zhuǎn 、yàn yǔ ne nán ，sì hū dōu zài chóu liú chūn bú zhù ，zhè bú jǐn yǔ qián miàn “qiě liú qǔ ”hū yīng ，ér qiě yòu (...)
shān ér chù chù shuǐ ér qīng 。chuán ér sì yè ér qīng 。fēng ér gèng méi rén qíng 。yuè ér míng 。sī hé zào 、sòng rén háng ，yǎn ér sù sù lèi ér qīng 。dēng ér gèng lěng qīng qīng 。zāo féng zhe yàn ér ，yòu méi qián chéng 。yī shēng shēng 。zěn shēng dé 、mèng ér chéng 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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山儿矗矗水儿清。船儿似叶儿轻。风儿更没人情。月儿明。厮合造、送人行，眼儿蔌蔌泪儿倾。灯儿更冷清清。遭逢着雁儿，又没前程。一声声。怎生得、梦儿成。
臣闻之，履虽鲜不加于枕，冠虽敝不以苴履。夫尝已在贵宠之位，天子改容而体貌之矣，吏民尝俯伏以敬畏之矣，今而有过，帝令废之可也，退之可也，赐之死可也，灭之可也；若夫束缚之，系緤之，输之司寇，编之徒官，司寇小吏詈骂而榜笞之，殆非所以令众庶(...)
描写是这首词的主要表现方法。它注意景物的描写、环境描写与人物描写的交叉运用，从而获得了很好的艺术效果。上片由绿槐、高柳、鸣蝉、南风等景物描写与碧纱窗、香烟、棋声等环境描写，以及午梦初醒的人物描写共同构成一幅有声有色的初夏闺情图。下片又以微雨、小荷、榴花等景物描写与洗弄清泉的人物描写结合，构成一幅活泼自然的庭园野趣图，女主人公的形象卓立其间。同时他还注意了动态描写，且不说“棋声惊昼眠”、“玉盆纤手弄清泉”的人物活动，就是景物也呈现出某种动感。小荷为微雨而翻动，可以想见它的迎风摇曳之姿。榴花本是静物，但用了一个“燃”字，又使它仿佛动了起来。这些动态描写对活跃气氛，丰富画面无疑起了有益的作用。此词景中含情(...)

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作者介绍

陈宽 （1404—1473）明苏州府吴县人，字孟贤，号醒庵，陈继子。与弟陈完自相师友，兄弟皆工诗，善画山水。有《醒庵诗集》。