挽枝江朱学谕

作者:蒋业鼎 朝代:两汉诗人
挽枝江朱学谕原文
已趁余寒泥酒,还乘小雨移花。柴门尽日无人到,一径傍溪斜。
这首诗是诗人苏辙写的一首送别诗。诗中表达了诗人送别友人时的不舍、难过,有伤感,但不低沉,流露出对友人此处赴考满怀希望,“于悲吟看出希望”。首联扣题,点明了送别的时令、地点、天气以及友人要去的地方。“送别江南春雨淫,北方谁是子知音。”在春雨绵绵的日子,诗人在江南送别友人前去赴考。学子苦读为的是一朝得中,然而又有多少人从青丝熬到白首都未能得偿心愿,此次分别前往徐州考场,在没有知音相伴的漫长的日子里,友人将如何自处。在春雨连绵中,诗人不觉产生伤感。颔联“性如白玉烧犹冷,文似朱弦叩愈深。” 使用了比喻的修辞手法,诗人认为友人的性格虽然冷漠但温润如玉。此联写出了友人性格好、文章佳,定能得偿心愿,表达了诗人的希望。颈联“万里同舟宽老病,一杯分袂发悲吟。” 既实写与友人以酒饯别,又虚写与友人万里同舟的情景,是诗人的悲吟。尾联“明年榜上看名姓,杨柳春风正似今。” 榜是春闱的杏榜,作者期待友人明年榜上有名,表达了对友人美好期待。
(1)滟(yàn)滟:波光荡漾的样子。(2)芳甸(diàn):芳草丰茂的原野。甸,郊外之地。(3)霰(xiàn):天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白。(4)流霜:飞霜,古人以为霜和雪一样,是从空中落下来的,所以叫流霜。在这里比喻月光皎洁,月色朦胧、流荡,所以不觉得有霜霰飞扬。(5)汀(tīng):沙滩。(6)纤尘:微细的灰尘。(7)月轮:指月亮,因为月圆时象车轮,所以称为月轮。(8)穷已:穷尽。(9)江月年年只相似:另一种版本为“江月年年望相似”。 (10)但见:只见、仅见。(11)悠悠:渺茫、深远。(12)青枫浦上:青枫浦 地名 今湖南浏阳县境内有青枫浦。这里泛指游子所在的地方。暗用《楚辞 招魂》:“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心。”浦上:水边。《九歌 河伯》:“送美人兮南浦。”因而此句隐含离别之意。(13)扁舟子:飘荡江湖的游子。扁舟,小舟。(14)明月楼:月夜下的闺楼。这里指闺中思妇。曹植《七哀诗》:“明月照高楼,流光正徘徊。上有愁思妇,悲叹有余哀。”(15)月徘徊:指月光偏照闺楼,徘徊不去,令人不胜(...)
1.淇奥:淇水的曲岸。淇,淇水,源出河南林县,东经淇县流入卫河。奥,音yù,水边弯曲的地方。2.瞻:远望,看。3.绿竹:葱绿的竹子。一说绿为王刍,竹为扁蓄。 4.猗猗:古时形容修长美好的样子。5.匪:通“斐”,文采美好,或指风度翩翩。6.如切如磋,如琢如磨:雕刻骨器叫切,雕刻象牙叫磋,雕刻翠玉叫琢,雕刻美石叫磨。切、磋、琢、磨,均形容人经历磨练修为;或形容人文采美好,素质纯正而有修养。7.瑟兮僴兮,赫兮咺兮:指仪态庄重,心胸宽广,威武英俊,容光焕发的样子(...)
东(...)
1、陆游:字务观,号放翁,南宋伟大的爱国主义诗人。2、和戎:原意是与少数民族和睦相处,实指宋朝向金人屈膝求安。宋孝宗隆兴元年(1163年)下诏与金人第二次议和,至作者作此诗时,历时为十五年。3、边:边防,边境。4、朱门:红漆大门,借指豪门贵族。沉沉:形容门房庭院深邃。按:击节拍。5、厩(jiù):马棚。肥死:马棚里的马不用,渐渐死去。弓断弦:弓很久不用,绷的弦都断了。6、戍楼:边界上用以守望的岗楼。刁斗:军用铜锅,可以做饭(...)
从词意上看,词作写鸣泉及其和声,能将无形之声响写得如此真实可感,如果不是对于大自然的造化之工有着真切的体验,无论如何也不能臻于此境。而且,从格式上看,词作句式及字声配搭非常奇特。开头四句,“琅然。清圜。谁弹。响空山”,只有一个仄声字(“响”)。其余都是平声。接着两句亦然。这样的安排,恐怕与此曲所属宫调有关。同时,上二下两结句作七言拗句,上结“曰(入作去)有(上代平)心也(阳上作去)哉此贤”与下结“试听徽外三两弦”,四声相合,当也是特意安排(据盛配《词调订律》卷二十二)。这都是琴曲韵度所留下的音(...)
挽枝江朱学谕拼音解读
yǐ chèn yú hán ní jiǔ ,hái chéng xiǎo yǔ yí huā 。chái mén jìn rì wú rén dào ,yī jìng bàng xī xié 。
zhè shǒu shī shì shī rén sū zhé xiě de yī shǒu sòng bié shī 。shī zhōng biǎo dá le shī rén sòng bié yǒu rén shí de bú shě 、nán guò ,yǒu shāng gǎn ,dàn bú dī chén ,liú lù chū duì yǒu rén cǐ chù fù kǎo mǎn huái xī wàng ,“yú bēi yín kàn chū xī wàng ”。shǒu lián kòu tí ,diǎn míng le sòng bié de shí lìng 、dì diǎn 、tiān qì yǐ jí yǒu rén yào qù de dì fāng 。“sòng bié jiāng nán chūn yǔ yín ,běi fāng shuí shì zǐ zhī yīn 。”zài chūn yǔ mián mián de rì zǐ ,shī rén zài jiāng nán sòng bié yǒu rén qián qù fù kǎo 。xué zǐ kǔ dú wéi de shì yī cháo dé zhōng ,rán ér yòu yǒu duō shǎo rén cóng qīng sī áo dào bái shǒu dōu wèi néng dé cháng xīn yuàn ,cǐ cì fèn bié qián wǎng xú zhōu kǎo chǎng ,zài méi yǒu zhī yīn xiàng bàn de màn zhǎng de rì zǐ lǐ ,yǒu rén jiāng rú hé zì chù 。zài chūn yǔ lián mián zhōng ,shī rén bú jiào chǎn shēng shāng gǎn 。hàn lián “xìng rú bái yù shāo yóu lěng ,wén sì zhū xián kòu yù shēn 。” shǐ yòng le bǐ yù de xiū cí shǒu fǎ ,shī rén rèn wéi yǒu rén de xìng gé suī rán lěng mò dàn wēn rùn rú yù 。cǐ lián xiě chū le yǒu rén xìng gé hǎo 、wén zhāng jiā ,dìng néng dé cháng xīn yuàn ,biǎo dá le shī rén de xī wàng 。jǐng lián “wàn lǐ tóng zhōu kuān lǎo bìng ,yī bēi fèn mèi fā bēi yín 。” jì shí xiě yǔ yǒu rén yǐ jiǔ jiàn bié ,yòu xū xiě yǔ yǒu rén wàn lǐ tóng zhōu de qíng jǐng ,shì shī rén de bēi yín 。wěi lián “míng nián bǎng shàng kàn míng xìng ,yáng liǔ chūn fēng zhèng sì jīn 。” bǎng shì chūn wéi de xìng bǎng ,zuò zhě qī dài yǒu rén míng nián bǎng shàng yǒu míng ,biǎo dá le duì yǒu rén měi hǎo qī dài 。
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1、lù yóu :zì wù guān ,hào fàng wēng ,nán sòng wěi dà de ài guó zhǔ yì shī rén 。2、hé róng :yuán yì shì yǔ shǎo shù mín zú hé mù xiàng chù ,shí zhǐ sòng cháo xiàng jīn rén qū xī qiú ān 。sòng xiào zōng lóng xìng yuán nián (1163nián )xià zhào yǔ jīn rén dì èr cì yì hé ,zhì zuò zhě zuò cǐ shī shí ,lì shí wéi shí wǔ nián 。3、biān :biān fáng ,biān jìng 。4、zhū mén :hóng qī dà mén ,jiè zhǐ háo mén guì zú 。chén chén :xíng róng mén fáng tíng yuàn shēn suì 。àn :jī jiē pāi 。5、jiù (jiù):mǎ péng 。féi sǐ :mǎ péng lǐ de mǎ bú yòng ,jiàn jiàn sǐ qù 。gōng duàn xián :gōng hěn jiǔ bú yòng ,bēng de xián dōu duàn le 。6、shù lóu :biān jiè shàng yòng yǐ shǒu wàng de gǎng lóu 。diāo dòu :jun1 yòng tóng guō ,kě yǐ zuò fàn (...)
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相关翻译

从词意上看,词作写鸣泉及其和声,能将无形之声响写得如此真实可感,如果不是对于大自然的造化之工有着真切的体验,无论如何也不能臻于此境。而且,从格式上看,词作句式及字声配搭非常奇特。开头四句,“琅然。清圜。谁弹。响空山”,只有一个仄声字(“响”)。其余都是平声。接着两句亦然。这样的安排,恐怕与此曲所属宫调有关。同时,上二下两结句作七言拗句,上结“曰(入作去)有(上代平)心也(阳上作去)哉此贤”与下结“试听徽外三两弦”,四声相合,当也是特意安排(据盛配《词调订律》卷二十二)。这都是琴曲韵度所留下的音(...)
1.淇奥:淇水的曲岸。淇,淇水,源出河南林县,东经淇县流入卫河。奥,音yù,水边弯曲的地方。2.瞻:远望,看。3.绿竹:葱绿的竹子。一说绿为王刍,竹为扁蓄。 4.猗猗:古时形容修长美好的样子。5.匪:通“斐”,文采美好,或指风度翩翩。6.如切如磋,如琢如磨:雕刻骨器叫切,雕刻象牙叫磋,雕刻翠玉叫琢,雕刻美石叫磨。切、磋、琢、磨,均形容人经历磨练修为;或形容人文采美好,素质纯正而有修养。7.瑟兮僴兮,赫兮咺兮:指仪态庄重,心胸宽广,威武英俊,容光焕发的样子(...)

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这首诗是诗人苏辙写的一首送别诗。诗中表达了诗人送别友人时的不舍、难过,有伤感,但不低沉,流露出对友人此处赴考满怀希望,“于悲吟看出希望”。首联扣题,点明了送别的时令、地点、天气以及友人要去的地方。“送别江南春雨淫,北方谁是子知音。”在春雨绵绵的日子,诗人在江南送别友人前去赴考。学子苦读为的是一朝得中,然而又有多少人从青丝熬到白首都未能得偿心愿,此次分别前往徐州考场,在没有知音相伴的漫长的日子里,友人将如何自处。在春雨连绵中,诗人不觉产生伤感。颔联“性如白玉烧犹冷,文似朱弦叩愈深。” 使用了比喻的修辞手法,诗人认为友人的性格虽然冷漠但温润如玉。此联写出了友人性格好、文章佳,定能得偿心愿,表达了诗人的希望。颈联“万里同舟宽老病,一杯分袂发悲吟。” 既实写与友人以酒饯别,又虚写与友人万里同舟的情景,是诗人的悲吟。尾联“明年榜上看名姓,杨柳春风正似今。” 榜是春闱的杏榜,作者期待友人明年榜上有名,表达了对友人美好期待。
1.淇奥:淇水的曲岸。淇,淇水,源出河南林县,东经淇县流入卫河。奥,音yù,水边弯曲的地方。2.瞻:远望,看。3.绿竹:葱绿的竹子。一说绿为王刍,竹为扁蓄。 4.猗猗:古时形容修长美好的样子。5.匪:通“斐”,文采美好,或指风度翩翩。6.如切如磋,如琢如磨:雕刻骨器叫切,雕刻象牙叫磋,雕刻翠玉叫琢,雕刻美石叫磨。切、磋、琢、磨,均形容人经历磨练修为;或形容人文采美好,素质纯正而有修养。7.瑟兮僴兮,赫兮咺兮:指仪态庄重,心胸宽广,威武英俊,容光焕发的样子(...)
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作者介绍

蒋业鼎 蒋业鼎清江苏长洲人,字升枚。诸生。与朱泽生兄弟同以词名。曾作《咏淡巴菰》词。

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